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高齡者可藉由掌控並增進自身健康的過程,達成個體在身體、心理、社會能力的維持,以保持身體的最佳狀態,並經由有效率的學習,讓高齡者願意學習、勇於學習,朝向優質性的文化,達到成功老化、活躍老化及生產老化的目標。快樂學習, 樂而忘齡 (learning), 創造高齡新價值.
資料來源:樂齡大學
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